(三)方舟子雷霆攻势(之韩寒的真实语文水平) —- 作者:sleepwhile

发布日期: 六月 9, 2012 4:29 下午

“诺瓦蒂埃!”神甫把那个名字反复念道,“诺瓦蒂埃,我知道在伊特罗丽亚女王那个时代有一个人叫这个名字,大革命时期也有一个梯埃,他是个吉伦特党人!代理检查官姓什么?”

“维尔福!”

神甫爆发出一阵大笑,唐太斯惊异万分地望着他。

“你怎么了?”他问道。

“你看到这一缕阳光吗?”神甫问道。

“看到了。”

“好!这件事的全部来龙去脉,我现在看得清清楚楚,甚至比你看见的这缕阳光还清楚。可怜的孩子!可怜的小伙子呵!你还告诉我这位法官对你深表同情,大发恻隐之心?”

“是呀。” 

“那位可敬的代理官还烧毁了你那封信?”

“是呀。” 

“那位道貌岸然的刽子手还要你发誓决不吐露诺瓦蒂埃这个名字?” 

“是呀。” 

“你这个可怜的傻瓜,你知不知道这个诺瓦蒂埃是谁?”

“我不知道!”

“这个诺瓦蒂埃就是他的父亲呀!” 

这时,即使一个霹雳在唐太斯的脚下响起,或地狱在他的面前张开它那无底的大口,也不会比听到这完全出乎意料的几个字使他吓得呆若木鸡的了。

                                                                             ——大仲马《基督山伯爵》

 

1月20日,韩寒发表博文《孤方请自赏》,宣布退出争论。

1月21日,方舟子发表第一篇质疑博文《“天才”韩寒的文史水平》。方韩大战正式爆发。随后的春节长假,方舟子每天至少发出一篇博文。至1月31日为止,他连发十四篇质疑博文,向韩寒发起疾风骤雨、雷霆万钧的攻势。

相比之后几个月中不断爆出的令人难以置信的代笔证据,这十一天中的质疑才是真正的绚丽夺目,因为它蕴含着人类的智慧——通过文学鉴赏和逻辑推理就可以得到确信无疑的答案。此后的战役不过是为了寻找使罪犯认罪的证据。

本文就按照这样的逻辑把“方舟子质疑韩寒事件”分为两段:1月21日至1月31日的十一天为第一阶段,方舟子以及其他质疑者的博文揭开了韩寒之伪。1月31日之后是第二阶段,质疑派寻找证据,证明方舟子的推测和分析是正确的。

这两个阶段的质疑将用两个系列文章“方舟子雷霆攻势”和“寻找证据”来介绍。

“方舟子雷霆攻势”共有5章:

(1)韩寒的真实语文水平:受到方舟子质疑后,韩寒说自己以前语文都是八、九十分。但是从各种资料可以证实这是一个谎言,这些资料表明韩寒的语文水平是非常差的。

(2)韩寒经历的细节推敲:方舟子列举详细资料,指出韩寒参加新概念作文大赛和创作《三重门》的种种疑点。

(3)韩寒的回应:韩寒写博文回应。方舟子见招拆招,指出韩寒父子的谎言和自相矛盾之处。

(4)韩仁均的回应:韩仁均写了一篇《说说我自己》回应质疑,方舟子也仔细点评。

(5)文本分析:方舟子对韩寒的早期作品《求医》和《书店》进行文本分析,指出这些文章包含的是一个中年人的经历和思想,不可能出自一个十几岁的少年之手。

“寻找证据”共有6章:

(1)物件篇:韩仁均不仅写了一篇《说说我自己》回应质疑,还像小叮当一样抛出各种“物证”,家书、病历卡、白卷,为质疑派提供了丰富的研究资料。

(2)视频篇:网友发现韩寒代笔的惊人证据。在网易采访中,韩寒否认《就这么漂来漂去》一书中一段话是自己所写,而且也不知道这段话从哪里来。在中文网采访中,韩寒更是亲口承认曾被“代写”。

(3)新概念作文大赛篇:韩寒参加的新概念作文大赛的过程“破”朔迷离,当事人对重要细节的描述互相矛盾,莫衷一是。方舟子进行逻辑推理,还原补考过程。

(4)《三重门》创作篇:方舟子和网友找到证据,证明韩寒没有时间创作《三重门》,并且韩寒出示的《三重门》手稿是抄写稿。韩寒的手稿《光明与磊落》就是他代笔的铁证。

(5)韩寒博客篇:4月1日,韩寒发表新博文《写给张国荣》并用长微博转发,成为新浪号称转发数第一的微博。然而这篇文章正隐含着韩寒代笔的密码。

(6)《傻子》篇:韩寒最早发表的作品《傻子》却附有一篇“创作谈”介绍说,“以前众多稿件的有去无回或者原封不动安然无恙而归,也使我学会了虚构要掌握一个‘度’”。

 

韩寒的真实语文水平

受到方舟子质疑后,韩寒说自己以前语文都是八、九十分。从韩寒父亲和语文老师的回忆、当时媒体的报道、韩寒在电视节目接受当场测试的表现以及他最初的博文看,韩寒的语文水平是非常差的,韩寒现在改口说他语文成绩很好,是一个谎言。

 

方舟子 – “天才”韩寒的文史水平:http://blog.sina.com.cn/s/blog_474068790102dwzs.html

方舟子 - 韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平:

http://fangzhouzi.blog.hexun.com/72878836_d.html

(注:这篇博文发表时间为2月16日,但与此论题相关性很强,故一并介绍。)

方舟子 - “天才”韩寒的写作能力:http://blog.sina.com.cn/s/blog_474068790102dx1q.html

 

一、韩寒所读的书

韩寒:

“十七岁的我很幼稚,当时我崇拜钱钟书,梁实秋和陈寅恪。我从小喜欢阅读,小学的时候我的阅读量已经超过了五百本课外书。当然都是一些少儿科普和童话寓言,我几乎每两个晚上都要看掉一本书。到了初中高中,我拼命的读各种书,这点我的同桌和老师都可以证明,到了高中更加病态,彻夜阅读《管锥编》《二十四史》《论法的精神》《悲剧的诞生》。”

(韩寒《正常文章一篇》) 

 

方舟子:

《管锥编》《论法的精神》《悲剧的诞生》都是当时附庸风雅的读书人喜欢挂在嘴上的,以此为例未见得读书之多,更不病态。有趣的是韩寒声称他在高中时阅读《二十四史》,以前他在别的文章中也这么说过,二十四史是他读高中时在学校图书馆资料库中读的。有的报道更明确地说他“通览”二十四史。韩寒高中只读了一年,就因为七门功课(包括语文)不及格被迫退学。《二十四史》并非一本书,而是24部历朝所谓正史的统称,共计3300卷,4700万字。韩寒以一年的时间阅读它,平均一天要读9卷13万字,而且是没有白话文注释的文言文,而且他还要上课,还要读其他的书。我以福建省高考语文第一名的文言文功底,花了七、八年的时间才陆陆续续把中华书局的二十四史点校本翻了一遍(而且主要翻的是人物传记部分),才敢吹嘘读过二十四史;而韩寒以语文期末考试只考了40多分的文言文功底,用一年的时间就读过二十四史,那岂止是天才,就是神嘛,何必崇拜钱钟书、梁实秋和陈寅恪,钱钟书、梁实秋和陈寅恪应该从地下爬出来崇拜他才对。

(方舟子《“天才”韩寒的文史水平》)

 

二、语文考试成绩

韩寒:

“对方有一点质疑的很对,如果语文考40分,那么写文章一定不好。这点其实我比较认同。的确,我语文有一次考了四十分,但那一次纯粹是为了发泄情绪,胡乱答题,评价考题,甚至还批判试卷。如果100分满分,平时我的语文成绩一般都在85分到90分左右(早期是100分满分,后来是120分满分,作文每个人都要被扣掉几分),然后理科都是不及格。如果你果真阅读了不少课外书,语文考试除了默写和填空有难度以外,其他还是不难高分通过的。”

(韩寒《看着手稿真欢乐——附16岁写孔庆东文章一篇》)

 

方舟子:

但是韩寒的这一说法与韩寒父亲韩仁均在《儿子韩寒》中的说法矛盾:

“韩寒的语文成绩经常不及格,以致有人认为,韩寒连偏科都算不上,他也没有偏什么文,他只是作文而且也不是应试作文写得好罢了。其实,我知道,韩寒的语文不及格有很多因素。最主要的是,他对语文考试的反感。”

当时的媒体报道也多以韩寒语文成绩不好为热点,例如1999年10月27日《文汇报》刊载的报道《语文60分的孩子写出长篇小说》(转引自《儿子韩寒》):

“有人说,他的文章写得那么好,语文成绩应该是好的吧?韩寒喜爱看一些别人不大看的书籍,其中如《钱钟书传》、《走出魔镜的钱钟书》、《舌华录》、《李敖快意恩仇录》等,而且对书中的有些词句倒背如流。因此,他的语言功夫也就变得出奇的老练。然而,他的语文成绩却很差,有零分的,也有及格的。因为他感到量化的考试是违背语文学科特点的。去年他语文的学期总评分为60分。……”

(方舟子:《韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平》)

 

我们就来看看韩寒的语文老师当时在电视上当着韩寒的面说的话吧。2000年3月上海电视台《有话大家说》:

和晶:我们也稍微关注一下韩寒的分数,李老师他的语文成绩如何?你们班上,他的作文写得怎么样?

李老师:上个学期中考是67分。

和晶:语文67分。好像并不高嘛。

李老师:大考是50分。

(方舟子:《韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平》)

 

一个有文学才能的学生,如果偏科,一般也是理科不好,文科一般不会太差,语文尤其是作文更不应该差。小说、散文都写得了,还会怕命题作文?所以韩寒以前接受采访时,只说自己偏科理科不好,但是作文好。然而实际情况是,韩寒恰恰是语文比理科差,作文尤其差。请看韩仁均的回忆:“中考前是初中生最‘黑暗’的一段日子。尽管韩寒‘恶补’了几个月,而且数学还考到了114分(满分120分),但终因语文作文扣分太多而只得90多分等原因,总分只考了460分……”最后韩寒是作为体育特长生(曾得过金山区中学生男子3000米长跑第一名)上了松江二中的。

上了高中后,韩寒的语文仍然经常不及格。最后因为七门功课不及格、语文只得40多分而退学。为什么一个文学天才的语文成绩、作文成绩如此糟糕?写作才能在考试时一点也没有表现出来?韩仁均的解释是,韩寒因为对语文考试形式不满,故意不答题,或故意不按要求写作文。也许韩寒不在乎他的高中学习成绩,但是他不可能不在乎中考成绩,否则也不会“恶补”,那么为什么拖了他的中考成绩的,偏偏是作文?

(方舟子:《“天才”韩寒的写作能力》 )

 

三、电视节目中的表现

方舟子:

韩寒曾参加过一期纯粹娱乐节目,叫《非常娱乐》。在节目中,主持人对韩寒和其他参与者进行了百科知识大比拼,其中涉及到语文常识的三道题,韩寒都答错了:一、“君子之交淡若水”是哪位圣贤说的:庄子、老子、韩非子?韩寒举牌说出自韩非子(其实是庄子)。二、听写“犄角旮旯”四个字,他写成“崎角旮旯”。三、主持人让写“户枢不蠹”中的“蠹”字,韩寒交了白板。总得分倒数第二。主持人当场说:“我终于理解为什么你读书的时候语文老不及格。……作为作家来说,你本来应该是第一名才对。”

(方舟子:《韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平》)

 

韩寒在2004年参加央视《实话实说·今天不考试》,再次接受和晶采访时说:

韩寒:因为开卷闭卷说穿了都差不多,比如说像历史,我记得我们考历史的时候,经常要考一个东西就是几几年几月几日发生的,那么考试之前我就拼命看这个东西,因为那个几月几号比较小,然后一抄,老师也不会发现。但是现在我过了四五年,从学校里出来,我就记得十月革命是在十月发生的,别的我什么都不记得了。

他自称唯一记住的中学历史知识,居然还是错的:十月革命并不是在十月发生的,而是发生于1917年11月7日(当时用的俄历为10月25日,所以叫十月革命)。这像是那个在《三重门》里旁征博引,偏僻历史知识记了一大堆的作者吗?

(方舟子:《韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平》)

 

四、韩寒博文

方舟子:

韩寒在2005年2月开博到2006年2月的博文(已从新浪博客删除,但能从镜像点看到),要文采没文采,要文笔没文笔,连通顺都做不到,语无伦次,病句、错别字一堆,是一个作文不好的初中生水平。且看韩寒2006年2月8日发在博客上的《如何调教赛车的悬挂》:

赛车的避震调教非常的难弄。是底盘调教里非常难的地方。轮胎的倾角和前束往往有数据可查,但悬挂的调教却时刻不同。 

避震器有弹簧和避震芯组成。弹簧的选择又很困难。弹簧有其固定的频率,软硬也不是绝对。有的时候,硬的弹簧会反而会觉得很贴地,软的却很弹,一个原因是和避震芯的配合。在香港的人车志的一篇文章上可以了解,另外一方面也因为其振动的频率。这事很微妙,我们知道,任何生物都有其固定的振动频率。所以会有以前军队踏步时候桥粱倒塌之事,皆因共振引起。扯远说,那万一我打个隔,巧合的话,是否可以震死对面的人呢?这罪又如何叛呢。忘了后来书里是怎么解释的。 

总之,很难 

弹簧有软硬,悬挂的软硬,回弹的软硬,回弹速度的快慢,向下压力的松紧,释放压力的速度,都是要调教的。这些都影响到赛车的抓地。无论赛车的动力多好,轮胎多咬地,但始终要和地面接触才行。 

我们的赛车,软硬和回弹释放各有二十多个刻度。前后的避震又不同。组合有多少大家可以想象。 

经过一年的调教,始终不能满意。在连续的短波路面上释放的速度还是不够快,但如果把释放速度调快了,反而更加不抓地。这是头疼的问题。后来彻底抄袭了王睿的调教,车抓地不少,但车体的反应又没原来快了。如果将后面的悬挂调硬,那又有太多的转向过度。是今年要解决的问题。 

你看得明白这篇文章吗?这像是一个会写作的人写的吗?不就是一个作文不好的初中生写的不知所云的周记吗?那一年的博文每篇都是这样的水平,不仅文笔远不如其发表的作品,也不如他之后发的博文。

(方舟子:《韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平》)

 

总之,从韩寒父亲和语文老师的回忆、当时媒体的报道、韩寒在电视节目接受当场测试的表现以及他最初的博文看,韩寒的语文水平是非常差的,韩寒现在改口说他语文成绩很好,是一个谎言。他撒这个谎的原因,是因为他也承认,一个语文不好的学生是写不出《书店》、《求医》、《三重门》的。那么既然我们证明了他的语文不好,《书店》、《求医》、《三重门》也就不可能是他写的。韩寒用一个谎言,再次自证了他早期的作品是别人代笔的。

(方舟子:《韩寒再次自证有代笔——韩寒的真实语文水平》)

 

五、神秘的写作才能

方舟子:

作文不好,却不妨碍他在课外绽露文学才能:写作了一部以“以成熟、老练,甚至以老到见长的”长篇小说《三重门》(关于此书的写作之谜,以后另文分析),“若没有知情人告诉你这部作品出自一个十几岁的孩子之手,你就可能以为它出自于成年人之手。”(曹文轩),以及参加了首届新概念作文大赛获得一等奖。韩寒投给新概念作文大赛的初赛作品也被认为非常老练,像是成人写的。为避免初赛中有可能出现的请人捉刀或抄袭等弄虚作假的现象,新概念作文大赛还举行复赛。据称韩寒因为没有接到复赛通知,没有和其他入围者一起复赛,而是在复赛之后单独对他一个人进行考试,然后给他一等奖,他因此一举成名。对这次复赛的公正性和可信性存在很多疑点,以后另文分析。

《儿子韩寒》一书没有提及的是,韩寒第二年又参加了新概念作文大赛,投去《头发》入围,这一次,他和其他入围者一起复赛,写了一篇《人生的定义》。但是复赛的结果却不妙,《人生的定义》没有获奖,而是给了他的初赛作品《头发》二等奖。能够真实反映其写作水平的《人生的定义》没有收入大赛作品集,也没有收入韩寒的文集,真实情况无法得知。

我们可以看出规律:在没有外人监督、有可能代笔或作弊的情况下(例如投稿),韩寒的作品就能表现出高于一般人的文学水平,会被认为出自成年人之手;而在课堂上,在和别人一起参加考试时,他的写作才能神秘地消失了,作文甚至拖了他的分数。

(方舟子:《“天才”韩寒的写作能力》 )

 

补充资料(编者附):

 

韩寒成绩单:

韩寒高一的成绩单:语文51分。

http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=8175498&boardid=1&page=1&1=1#8175498

 

同学证言:    

土豆网《方韩之战真实记录》:韩寒高一同班同学朱莲素材(视频第1分50秒处开始)

http://www.tudou.com/playlist/p/l15200120i123964101.html?fr=1

记者:韩寒的学习成绩怎么样呢?

朱莲:学习成绩一直都不太好,这个大家都知道。

记者:是指他哪个学科呢?

朱莲:应该都不太好吧。都不好,应该很少有及格吧……语文的话,也没有像普通同学的分数,也不高。

记者:能考多少分?

朱莲:那不记得了,及格应该是不会及格的。

记者:在班里排名能排多少呢?

朱莲:那肯定是比较垫底的吧。

……

记者:我们比较关心他的语文成绩,语文成绩是一直比较差,还是偶尔有考高分的?

朱莲:没有没有,他就一直不是一个好学生。没有高分的。

 

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